Manuel de lecture CP Librairie des Ecoles

Avec cette méthode, les enfants progressent, sans sauter une seule étape, de l’élément le plus simple (la lettre) vers l’élément le plus complexe (le texte) et sont rapidement en mesure de lire de façon autonome. Cette méthode peut aussi bien être utilisée en classe qu’à la maison. Le manuel de lecture contient : Des schémas simples pour former toutes les syllabes ; Des illustrations pour développer l’imagination et pour exercer l’élocution ; De nombreux contes et poèmes illustrés qui font ressentir aux enfants le plaisir et la fierté de savoir lire ; Des explications d’ordre pédagogique, réservées aux professeurs ou aux parents. Les principes pédagogiques Ce manuel de lecture reprend, pour la plupart, les principes des méthodes traditionnelles, celles que l’on appelait alphabétique, syllabique, combinatoire ou, plus communément, b.a.-ba. Ces méthodes reposent sur le même principe simple, clair et systématique : les élèves apprennent d’abord à lire et à écrire les voyelles (a, e, i, o, u…), puis ils les associent à chaque consonne (sa, se, si, so… ta, te, ti, to…). Viennent par la suite les voyelles nasales (on, an, in…), les diérèses (ia, io, iè…) et les autres règles orthographiques (élisions, genres, nombres…). Dès que le nombre de lettres apprises le permet, les syllabes deviennent des mots, puis les mots forment des phrases. Et, enfin, les phrases racontent de courtes histoires. Éditeur ‏ : ‎ Librairie des Ecoles 128 pages Dimensions ‏ : ‎ 17 x 1 x 25 cm Livre neuf Je vends d'autres livres concernant l'apprentissage de la lecture #phil_peg_apprentissagelecture ou premières lectures #phil_peg_premiereslectures #phil_peg_livrescolaire #apprentissage #apprentissagelecture #sons #librairiedesécoles #méthodesyllabique #préventiondyslexie #dys #phil_peg_dys